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法治创建丨武汉市第八十一中学：法治校园促和谐，现代创建谱新篇
发布时间：2018-11-05 17:16 浏览次数：次
发布时间：2018-11-05 17:16 浏览次数：次
武汉市第八十一中学隶属江岸区教育局，是一所单设公办初中，始建1964年，2009年学校迁址于二七街韦桑路100号。新校占地面积18750平方米，校舍面积19975平方米。学校建筑错落有致、气势恢宏，教学、实验、运动、办公区域布局美观合理，环境优雅怡人。整个校园自然与人文相融，学校现有教学班32个，在校学生1544人，教职工121人，专任教师112人，其中高级教师44人，学校着力打造一支由优秀走向卓越的教师队伍。
近年来，学校坚持内涵发展、特色发展、质量发展，坚持依法治校，优化学校管理，加强教师队伍建设，社会满意度显著增强，成为江岸区窗口学校。当前，以现代化学校创建为契机，学校带领全体教职员工和学生认真学习和贯彻《中华人民共和国宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等法律，对师生进行道德及法治教育，提高师生的道德素养和法律意识，提升师生明辨是非的能力。特别是做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的法治创建工作提高到一个新的水平，师生犯罪率为零。学校先后评为“第二批武汉市依法治校示范校”，市、区青少年普法阳光行动的示范校，江岸区青少年普法教育阳光行动基地校，武汉市初中素质教育特色校等。
一、加强组织领导 明确职责分工
◇ 学校高度重视法治创建工作，成立了法治创建工作领导小组和工作专班，综合协调全校的法治工作。法治创建工作领导小组，书记、校长担任组长，履行推进法治创建第一责任，德育副校长担任副组长，工会主席和各处室主任、班主任作为组员，组织协调全校的依法治校工作。政教处作为法治创建专门机构，有专兼职人员负责。
◇ 每季度定期召开专题会议，研究、部署和推进法治创建工作，及时解决有关问题。通过校务会、家长委员会、教职工大会、以及国旗下讲话等形式，组织学习，宣传和强调法治创建的重要性和必要性。
◇ 制定法治创建工作计划，出列年度责任法治创建清单并认真组织实施，部署和推进法治创建工作。做到年初有计划，年中有检查，年末有总结。学校将法治创建工作列入重要议事日程，每周一次校长办公会、校务会，间周一次教职工大会、年级组会议和班主任工作会议，定期召开教代会，及时研究解决法治创建工作中的重要问题，学期末则进行专题总结，以便更好的开展法治创建工作。
◇ 警校共建，优化育人环境。学校建立兼职法治副校长和“一校一警”制度，聘请江岸区二七派出所所长担任法治副校长，共同推进学校法治创建工作。在二楼设立了校园法务室，确保人员、地点的落实。
二、着力建章立制 促进常态长效
○ 修订和完善学校章程。完善和实施章程是学校推进教育治理体系和治理能力现代化的重要举措, 是加快现代学校制度建设的必由之路 。结合学校特色发展的实际，在征求广大教职工意见和建议的基础上，经教代会讨论和审议，学校修订和完善了相关条款。如干部班子成员的分工和职责，中层干部人选的提名与考察，教职工绩效考核等。依章而行，提升了学校法治化管理水平，提高了学校的办学品味，促进了学校可持续发展。
○ 建立健全学校教育教学管理、学籍管理、人事管理、师资管理、教研管理、后勤管理、安全管理等各项管理制度。如课堂评价制度、班主任考核奖惩制度、绩效奖励制度、考勤制度等。课堂评价注重学生参与、学生学习效果；绩效奖励偏重工作量和教学业绩，充分调动广大教职工的工作积极性；“出门须登记，有事须请假”已成为学校教师的自觉行动。
○ 建立实施校务公开制度，对学校重大事务和涉及教职工、学生切身利益的事项，公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果。如今年上半年，教师岗位晋升问题，学校公开透明、阳光操作，最终有38名教师获得岗位晋升，受到广大教师欢迎，大家感到十分满意。
○ 健全完善教代会制度。学校定期召开教代会，重要决策和关系到教职工切身利益的相关问题，都按照程序进行，如教师课时量、绩效发放、班主任的量化考核等，都要经教代会反复讨论修改，评估审核，表决通过后方能实施；认真落实“四公开二杜绝”制度，学校没有“乱收费”和私设“小金库”现象。学校建立与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。如学校充分利用《家校联系手册》，通过电话联系、家访、召开学生家长会等，向家长通报学校法治教育的目标和实施要求，做好跟踪教育。学校特别重视特殊学生的校外表现，配合家长做好学生在家庭内遵纪守法的教育工作。
○ 落实教师申诉制度和学生申诉制度，维护师生的合法权益。学校制定了《教职工申诉制度》，《校内学生申诉制度》，师生的合法权益得到有效保障。
三、坚持依法管理 维护师生权益
△ 建立健全各级管理岗位责任制，明确各部门、各岗位工作职责。学校干部班子成员分工职责明晰，党风廉政建设和安全工作实行“一岗双责”，各部门既讲分工又讲配合，既要站好位，又要补好位，做到事事有人做，人人有事做，形成部门牵头、上下联动的局面。联系学校实际解决师生反映突出的热点、重点问题，开展有效的整改，如开齐开足课程、取消九年级星期天补课、调整全校作息时间、调整减少部分老师的课时、落实阳光“1小时”活动等。
△ 依法进行招生和学籍管理。学校根据区局下拨的招生指标，对口开展招生工作，今年按照区局要求新七年级招生578人，分成12个班，对全校1544名学生全部实行网上学籍管理。
△ 依法进行学校财务管理，做到收费项目和收费标准公开，收费程序规范。学校在门房显眼位置开辟公示栏，收费项目和标准让师生一目了然，收费必须出示相关票据。
△ 依法做好校园治安综合治理，确保学校及师生安全。制定了学校安全工作管理制度，成立了护校队，书记和校长担任组长，抓好校园财产安全，开展流感预防宣传、禁毒宣传、交通安全宣传、防艾宣传、消防宣传等活动。学校经常与二七综合治理办、二七派出所共同配合加大校园周边治理力度，引导学生提高用法律手段维护自身合法权益的能力；配合社区开展崇尚科学，反对邪教活动和环境治理工作，维护师生的正当权益，提高师生的安全防范意识和维权意识。
四、丰富教育载体 树立法治观念
□ 干部班子成员带头学习法律知识，中心组每季度都安排至少有一次学法。把宪法法律和党内法规列入中心组年度学习计划，干部带头学法用法，每月定期学习《宪法》、《党章》、《准则》、《条例》等。积极完成法律知识学习培训任务，干部每学期必须完成网上法律知识学习180学时以上，参与上级部门组织的法律知识学习培训，不断增强干部班子成员的学法守法用法意识。
□ 教职工学习法律制度化。建立学法用法相关制度，组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《中小学法治教育指导纲要》、《武汉市教育局教学事故处理办法》等，不断提高教职工的法律意识和知法用法的能力。开展无纸化学法用法 “网学网考”，完成年度学法内容和学习课时，如全校教职工参加监察法、义务教育法、教师法等考试，参考率达100%，合格率、优秀率达到98%以上。学校在一楼报告厅开设“道德法治讲堂”，结合教育教学实际，安排党员和骨干教师轮流开讲，推进法治教育与道德教育相结合。
□ 认真组织全校学生学习国家规定的法治教材和其它法治教育读本，确保计划、时间、教材、师资“四落实”。 坚持以课堂教学为主渠道，开展法治教育。把《青少年法治读本》定为校本法治教育教材，由思品课老师每周一节向学生讲解法律、法规知识，让学生学法、知法、用法、守法，做合格的小公民；其他学科老师结合各学科教学，渗透普法教育，如地理课进行自然环境保护的法律知识教育等；同时把法治教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。
□ 统筹安排，开展多种形式的法治宣传教育。学校通过普法宣传（课堂教学、报告、主题班会、专刊、黑板报、横幅、电子屏）、专题学习、校会、主题活动等多种形式与方法，努力提高全校师生的学法、知法、守法、用法的自觉性。开展“致家长一封信——做学法、知法、懂法、守法的公民”主题教育活动。学生在老师的引导下，写出了一封封热情洋溢的书信，和家长一起共同做学法、知法、懂法、守法的好公民。开展法治宣传进社区活动，受到长建社区、黄家墩社区、韦桑社区等学校周边社区的一致好评。开展“珍爱生命、安全出行”主题教育活动，积极参加市交通管理局、教育局共同组织的交通安全进校园的宣传活动。校报《点燃心灯》和《心的起航》上开辟法治教育专栏，选登学生的优秀作品，面向全校师生发行。开展学法、知法、懂法的征文比赛，学校收集优秀征文320篇。在法治教育月活动中，学校利用电子屏滚动宣传相关法律条文，聘请二七派出所所长在晨会上做法治教育专题报告，各班利用班会时间召开了法治教育主题班会，举办主题黑板报。
□ 法治教育与课外实践活动相结合，丰富法治教育的内容和形式。2018年4月28下午，学校邀请学校法务室成员、二七司法所的王律师为九年级同学做了《学法以明理，用法以立身》的法治宣传报告会。2018年4月29日下午，学校邀请国防信息学院邱桂金教授来校七八年级同学做了《强国责任 青年担当》的法律知识报告会。两场报告侧重点各不相同，学校对九年级同学的教育注重遵规守纪、公民素养的引领，培养合格社会公民。对七八年级同学教育则是通过学生感兴趣的钓鱼岛归属问题、南海问题等，激发学生爱国热情，树立国家安全意识，培养学生强国责任和担当。
五、工作成效显著 社会声誉良好
☆ 科学、民主、依法、规范的管理，为师生、学校的发展奠定了良好基础，学校教育教学质量一步一个台阶。2018年中考，该校过二中省级示范线36人，过二中、六中省级示范线50人，过汉铁高、育高省级示范线100人，过市级示范线197人，达42.5%，过普高线233人，达50.2%，在江岸区公办初中中处于领先地位。2018年5月，田绪华老师荣获全国英语教学基本功大赛一等奖，2018年5月，该校学生啦啦操比赛获得全市第一名。
☆ 学校利用教育云技术开启“空中法庭”，学生在模拟法庭中争相，“断案”。江岸区、区普法办在该校开展的法治教育同步课堂活动，让同学们感到十分新鲜。拍摄法治微电影“遵守宪法，从我做起”，增强师生宪法意识。近年来，学校先后获得省级节水单位、市级文明单位、市级卫生先进单位等荣誉。
未来，学校将更加努力做好法治建设工作，为创建文明、有序、安全、稳定的育人环境办好人民满意的法治学校不懈奋斗！
近年来，学校坚持内涵发展、特色发展、质量发展，坚持依法治校，优化学校管理，加强教师队伍建设，社会满意度显著增强，成为江岸区窗口学校。当前，以现代化学校创建为契机，学校带领全体教职员工和学生认真学习和贯彻《中华人民共和国宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等法律，对师生进行道德及法治教育，提高师生的道德素养和法律意识，提升师生明辨是非的能力。特别是做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的法治创建工作提高到一个新的水平，师生犯罪率为零。学校先后评为“第二批武汉市依法治校示范校”，市、区青少年普法阳光行动的示范校，江岸区青少年普法教育阳光行动基地校，武汉市初中素质教育特色校等。
一、加强组织领导 明确职责分工
◇ 学校高度重视法治创建工作，成立了法治创建工作领导小组和工作专班，综合协调全校的法治工作。法治创建工作领导小组，书记、校长担任组长，履行推进法治创建第一责任，德育副校长担任副组长，工会主席和各处室主任、班主任作为组员，组织协调全校的依法治校工作。政教处作为法治创建专门机构，有专兼职人员负责。
◇ 每季度定期召开专题会议，研究、部署和推进法治创建工作，及时解决有关问题。通过校务会、家长委员会、教职工大会、以及国旗下讲话等形式，组织学习，宣传和强调法治创建的重要性和必要性。
◇ 制定法治创建工作计划，出列年度责任法治创建清单并认真组织实施，部署和推进法治创建工作。做到年初有计划，年中有检查，年末有总结。学校将法治创建工作列入重要议事日程，每周一次校长办公会、校务会，间周一次教职工大会、年级组会议和班主任工作会议，定期召开教代会，及时研究解决法治创建工作中的重要问题，学期末则进行专题总结，以便更好的开展法治创建工作。
◇ 警校共建，优化育人环境。学校建立兼职法治副校长和“一校一警”制度，聘请江岸区二七派出所所长担任法治副校长，共同推进学校法治创建工作。在二楼设立了校园法务室，确保人员、地点的落实。
二、着力建章立制 促进常态长效
○ 修订和完善学校章程。完善和实施章程是学校推进教育治理体系和治理能力现代化的重要举措, 是加快现代学校制度建设的必由之路 。结合学校特色发展的实际，在征求广大教职工意见和建议的基础上，经教代会讨论和审议，学校修订和完善了相关条款。如干部班子成员的分工和职责，中层干部人选的提名与考察，教职工绩效考核等。依章而行，提升了学校法治化管理水平，提高了学校的办学品味，促进了学校可持续发展。
○ 建立健全学校教育教学管理、学籍管理、人事管理、师资管理、教研管理、后勤管理、安全管理等各项管理制度。如课堂评价制度、班主任考核奖惩制度、绩效奖励制度、考勤制度等。课堂评价注重学生参与、学生学习效果；绩效奖励偏重工作量和教学业绩，充分调动广大教职工的工作积极性；“出门须登记，有事须请假”已成为学校教师的自觉行动。
○ 建立实施校务公开制度，对学校重大事务和涉及教职工、学生切身利益的事项，公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果。如今年上半年，教师岗位晋升问题，学校公开透明、阳光操作，最终有38名教师获得岗位晋升，受到广大教师欢迎，大家感到十分满意。
○ 健全完善教代会制度。学校定期召开教代会，重要决策和关系到教职工切身利益的相关问题，都按照程序进行，如教师课时量、绩效发放、班主任的量化考核等，都要经教代会反复讨论修改，评估审核，表决通过后方能实施；认真落实“四公开二杜绝”制度，学校没有“乱收费”和私设“小金库”现象。学校建立与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。如学校充分利用《家校联系手册》，通过电话联系、家访、召开学生家长会等，向家长通报学校法治教育的目标和实施要求，做好跟踪教育。学校特别重视特殊学生的校外表现，配合家长做好学生在家庭内遵纪守法的教育工作。
○ 落实教师申诉制度和学生申诉制度，维护师生的合法权益。学校制定了《教职工申诉制度》，《校内学生申诉制度》，师生的合法权益得到有效保障。
三、坚持依法管理 维护师生权益
△ 建立健全各级管理岗位责任制，明确各部门、各岗位工作职责。学校干部班子成员分工职责明晰，党风廉政建设和安全工作实行“一岗双责”，各部门既讲分工又讲配合，既要站好位，又要补好位，做到事事有人做，人人有事做，形成部门牵头、上下联动的局面。联系学校实际解决师生反映突出的热点、重点问题，开展有效的整改，如开齐开足课程、取消九年级星期天补课、调整全校作息时间、调整减少部分老师的课时、落实阳光“1小时”活动等。
△ 依法进行招生和学籍管理。学校根据区局下拨的招生指标，对口开展招生工作，今年按照区局要求新七年级招生578人，分成12个班，对全校1544名学生全部实行网上学籍管理。
△ 依法进行学校财务管理，做到收费项目和收费标准公开，收费程序规范。学校在门房显眼位置开辟公示栏，收费项目和标准让师生一目了然，收费必须出示相关票据。
△ 依法做好校园治安综合治理，确保学校及师生安全。制定了学校安全工作管理制度，成立了护校队，书记和校长担任组长，抓好校园财产安全，开展流感预防宣传、禁毒宣传、交通安全宣传、防艾宣传、消防宣传等活动。学校经常与二七综合治理办、二七派出所共同配合加大校园周边治理力度，引导学生提高用法律手段维护自身合法权益的能力；配合社区开展崇尚科学，反对邪教活动和环境治理工作，维护师生的正当权益，提高师生的安全防范意识和维权意识。
四、丰富教育载体 树立法治观念
□ 干部班子成员带头学习法律知识，中心组每季度都安排至少有一次学法。把宪法法律和党内法规列入中心组年度学习计划，干部带头学法用法，每月定期学习《宪法》、《党章》、《准则》、《条例》等。积极完成法律知识学习培训任务，干部每学期必须完成网上法律知识学习180学时以上，参与上级部门组织的法律知识学习培训，不断增强干部班子成员的学法守法用法意识。
□ 教职工学习法律制度化。建立学法用法相关制度，组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《中小学法治教育指导纲要》、《武汉市教育局教学事故处理办法》等，不断提高教职工的法律意识和知法用法的能力。开展无纸化学法用法 “网学网考”，完成年度学法内容和学习课时，如全校教职工参加监察法、义务教育法、教师法等考试，参考率达100%，合格率、优秀率达到98%以上。学校在一楼报告厅开设“道德法治讲堂”，结合教育教学实际，安排党员和骨干教师轮流开讲，推进法治教育与道德教育相结合。
□ 认真组织全校学生学习国家规定的法治教材和其它法治教育读本，确保计划、时间、教材、师资“四落实”。 坚持以课堂教学为主渠道，开展法治教育。把《青少年法治读本》定为校本法治教育教材，由思品课老师每周一节向学生讲解法律、法规知识，让学生学法、知法、用法、守法，做合格的小公民；其他学科老师结合各学科教学，渗透普法教育，如地理课进行自然环境保护的法律知识教育等；同时把法治教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。
□ 统筹安排，开展多种形式的法治宣传教育。学校通过普法宣传（课堂教学、报告、主题班会、专刊、黑板报、横幅、电子屏）、专题学习、校会、主题活动等多种形式与方法，努力提高全校师生的学法、知法、守法、用法的自觉性。开展“致家长一封信——做学法、知法、懂法、守法的公民”主题教育活动。学生在老师的引导下，写出了一封封热情洋溢的书信，和家长一起共同做学法、知法、懂法、守法的好公民。开展法治宣传进社区活动，受到长建社区、黄家墩社区、韦桑社区等学校周边社区的一致好评。开展“珍爱生命、安全出行”主题教育活动，积极参加市交通管理局、教育局共同组织的交通安全进校园的宣传活动。校报《点燃心灯》和《心的起航》上开辟法治教育专栏，选登学生的优秀作品，面向全校师生发行。开展学法、知法、懂法的征文比赛，学校收集优秀征文320篇。在法治教育月活动中，学校利用电子屏滚动宣传相关法律条文，聘请二七派出所所长在晨会上做法治教育专题报告，各班利用班会时间召开了法治教育主题班会，举办主题黑板报。
□ 法治教育与课外实践活动相结合，丰富法治教育的内容和形式。2018年4月28下午，学校邀请学校法务室成员、二七司法所的王律师为九年级同学做了《学法以明理，用法以立身》的法治宣传报告会。2018年4月29日下午，学校邀请国防信息学院邱桂金教授来校七八年级同学做了《强国责任 青年担当》的法律知识报告会。两场报告侧重点各不相同，学校对九年级同学的教育注重遵规守纪、公民素养的引领，培养合格社会公民。对七八年级同学教育则是通过学生感兴趣的钓鱼岛归属问题、南海问题等，激发学生爱国热情，树立国家安全意识，培养学生强国责任和担当。
五、工作成效显著 社会声誉良好
☆ 科学、民主、依法、规范的管理，为师生、学校的发展奠定了良好基础，学校教育教学质量一步一个台阶。2018年中考，该校过二中省级示范线36人，过二中、六中省级示范线50人，过汉铁高、育高省级示范线100人，过市级示范线197人，达42.5%，过普高线233人，达50.2%，在江岸区公办初中中处于领先地位。2018年5月，田绪华老师荣获全国英语教学基本功大赛一等奖，2018年5月，该校学生啦啦操比赛获得全市第一名。
☆ 学校利用教育云技术开启“空中法庭”，学生在模拟法庭中争相，“断案”。江岸区、区普法办在该校开展的法治教育同步课堂活动，让同学们感到十分新鲜。拍摄法治微电影“遵守宪法，从我做起”，增强师生宪法意识。近年来，学校先后获得省级节水单位、市级文明单位、市级卫生先进单位等荣誉。
未来，学校将更加努力做好法治建设工作，为创建文明、有序、安全、稳定的育人环境办好人民满意的法治学校不懈奋斗！