“十年树木，百年树人”，提高全民法治素质，法治教育从娃娃抓起已成全社会共识。为此青山区把落实“法律进课堂”，加强青少年普法教育作为实施”七五“规划重点工作项目加以推进。

2016年区普法办、区司法局在打造预防青少年违法犯罪”阳光行动”的基础上，在钢城十九小进行“法律进课堂”工作试点，组织学校教师自编了法治教材，开展了一学年的法律教学实践，积累了一定成功的经验。为法治教育纳入全区中小学校课堂教学奠定了坚实基础。考虑到中学课时安排不能满足法治教学的需要，通过与区教育局反复多次调研，最终确定“法治进课堂”在全区24所小学先行先试，然后逐步推行到初中和高中。区普法办、区司法局、区教育局联合发文，分步实施。

一是编写法治教材。按照突出小学生法治意识的养成作为法治教材编写的指导思想，通过案例回放、法律链接、懂道理和法治实践等部分组成每课的知识内容，让学生在快乐的学习中加强法治意识养成。4月份由区普法办牵头，组织区教育局、区司法局和部分小学老师代表召开了法律教材编写工作座谈会，并成立了教材编写委员会，明确了教材编写的主旨思想和工作任务。拟定教材的名称为《小学生法律意识养成读本》。通过各部门努力工作，协同配合，经过反复多次修改完善，完成了法治教材的编写，印刷了18500册，保证学生人手一册。

二是组织法治教师培训。7月中旬，我们聘请了华中师范大学知名教授和具有丰富法律知识及教学经验的法治副校长给全区24所小学50名骨干教师进行法治教师的培训。通过培训，有效提高了法治教师法律教学水平，增强了学校法治师资力量。

三是将法治教育纳入课堂教学。9月份开学后各小学已将法治教育纳入了教学计划，根据小学课时的总体安排，从每学期思品课中调剂8课时，进行法治教学，保证了课时的落实。