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青山区 法护青禾
发布时间：2022-07-22 09:54 浏览次数：次
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法护青禾——未成年人保护法
活动开始，社工播放了一段新《未成年人保护法》动漫普法课堂小视频，向青少年生动概述了我国《未成年人保护法》的制定及相关法律法规常识。青少年们对于关乎自己的法律法规还是挺感兴趣的，看的很认真。接着社工说道：“我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，……为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，今天我们将通过各种形式来了解掌握与我们自己相关法律法规常识。通过刚刚我们观看的视频内容结合自己的认知，我们以每排为一个小组单位，大家一起来进行法律知识竞答，答对的小组获得积分！”听到有积分拿，大家的积极性一下调动起来，内部分工好，就争先恐后要拿到答题权得积分。这时，社工开始问道：“什么是未成年人?”这题很容易，大家几乎都举起手要回答，随着最快速的小组的回答，“《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?”……“制定《未成年人保护法》的目的是什么?”等问题也随着竞答的进行难点慢慢提升，虽然回答的也不太全面，但每一个问题回答完毕后，社工都会进行一次完整的答案的讲解，使每个青少年由于提前进行过思考而对《未成年人保护法》的相关知识认识更加深刻。接着，社工打开PPT，对《未成年人保护法》中规定未成年人保护所包含的：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护与青少年们一起进行案例分析。进一步增强青少年的自我保护意识。
活动开始，社工播放了一段新《未成年人保护法》动漫普法课堂小视频，向青少年生动概述了我国《未成年人保护法》的制定及相关法律法规常识。青少年们对于关乎自己的法律法规还是挺感兴趣的，看的很认真。接着社工说道：“我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，……为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，今天我们将通过各种形式来了解掌握与我们自己相关法律法规常识。通过刚刚我们观看的视频内容结合自己的认知，我们以每排为一个小组单位，大家一起来进行法律知识竞答，答对的小组获得积分！”听到有积分拿，大家的积极性一下调动起来，内部分工好，就争先恐后要拿到答题权得积分。这时，社工开始问道：“什么是未成年人?”这题很容易，大家几乎都举起手要回答，随着最快速的小组的回答，“《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?”……“制定《未成年人保护法》的目的是什么?”等问题也随着竞答的进行难点慢慢提升，虽然回答的也不太全面，但每一个问题回答完毕后，社工都会进行一次完整的答案的讲解，使每个青少年由于提前进行过思考而对《未成年人保护法》的相关知识认识更加深刻。接着，社工打开PPT，对《未成年人保护法》中规定未成年人保护所包含的：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护与青少年们一起进行案例分析。进一步增强青少年的自我保护意识。