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开学第一天,家长进课堂,吴家山第五小学邀请专家解读《家庭教育促进法》

    发布时间:2022-02-21 08:56    浏览次数:

长江日报大武汉客户端2月16日讯(记者向洁 通讯员成政文 王紫云)2月16日,武汉市中小学春季开学第一天,吴家山第五小学2000多名家长和老师共学《家庭教育促进法》。本次活动,采取线下和线上相结合的方式进行。

2022年1月1日起,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。

主讲老师潘兰是中国家庭教育学会家校社专委会委员、湖北省家庭教育研究会副秘书长、高级家庭教育指导师,她从国家支持、法律责任、家庭责任和社会协同等四个方面对《家庭教育促进法》进行了系统的解读。

“小家之事,大国之治。”潘兰说,《家庭教育促进法》贯彻落实了中央关于注重家庭家教家风建设的重要论述,通过制度设计采取一系列措施,将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。

她说,《家庭教育促进法》中关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的内容,对实现学校教育和家庭教育之间相互配合有着很强的指导意义。

“贯彻落实《家庭教育促进法》,学校进行了积极的探索。”吴家山第五小学校长秦璇说,学校制定了详细的措施,引导家长树立正确的亲子观、家教观,优化家庭教育,与学校形成教育合力,承担教育责任。

专家解读《家庭教育促进法》结束后,秦璇与家长代表签订了“吴家山第五小学家庭教育家长承诺书”。

“学校将举办系列讲座,推动《家庭教育促进法》走进每个家庭中去,形成人人知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好氛围。”秦璇说,面对“双减”政策驱动下的新一轮教育变革和教育生态的重构,学校将积极整合各方优质教育资源,积极推进,家校联动,为学生的全面发展奠定坚实的基础。

“听完专家对《家庭教育促进法》的解读,有一种‘撞击心灵’的感觉。”该校三(6)班学生家长郭佩说,家庭教育既不能缺位,也不能用力过度。孩子作为独立的个体,不能按照家长的意愿来成长,家长应该尊重与接受他们暂时的不足,并且予以帮助。

 

【编辑:吴熙蕾】

【来源:长江日报-长江网】


 

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