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关爱留守儿童 助力精准扶贫 江岸心理健康教师赴黄陂开展心理疏导
发布时间：2020-07-07 10:21 浏览次数：次
发布时间：2020-07-07 10:21 浏览次数：次
中考即将来临，在今年这个特殊的中考前，同学们压力如何释放？近日，江岸区心理辅导专家组成员、武汉市第二初级中学专职心理健康教师姜婷婷受扶贫工作队干部胡伟邀请，专程来到木兰乡塔耳中学，给中考生和留守儿童开展心理疏导。
在心理健康课堂上，姜婷婷通过热身活动、案例分析给在场的150多名初三学生“破译”了情绪的心理学密码。同学们积极参与，或是做热身游戏放松自我，或是讲述自己面对的升学压力，亦或是如释重负深吸一口气享受卸下沉重负担的轻松。
胡伟是2018年江岸区教育局派驻到木兰乡富家寨村开展精准扶贫的第一书记，此次邀请心理健康老师到木兰乡来为同学们做心理辅导，是他们扶贫工作队专门策划的。在塔耳中学讲完课，胡伟又和姜婷婷一起来到富家寨村留守儿童家里，姜婷婷像大姐姐一样和孩子们聊起了天。
程明是海尔希望小学六年级学生，父母长年在外打工，自己跟着爷爷奶奶生活。海尔希望小学校长吴茂华说，学校一共只有20多名学生，都是留守儿童。六年级就2个学生，平常也没机会交朋友，父母都在外面打工，平时缺少交流，他们性格都非常孤僻。
初见姜老师，程明很拘谨，不爱讲话。经过姜婷婷半个小时的沟通，程明逐渐放松了下来，交流和笑声也多了起来。“其实这些孩子都挺开朗的，因为在农村交际圈比较狭窄，再加上父母不在身边，和爷爷奶奶交流少，性格偏内向一些，这些留守儿童的情感需求比较迫切。”姜婷婷说。
富家寨村是重点贫困村，共有52家贫困户121人。黄陂区住建局派驻木兰乡的扶贫督导员罗凡介绍，2017年刚来的时候，村集体经济一片空白，产业基础薄弱，村民不得不出去务工维持生计。由于家庭条件稍好的孩子都随父母出去读书了，留下来的孩子家庭比较贫困，“一些留守儿童因为父母照顾和关爱不够，容易对生活失去乐趣，甚至沾染坏习惯，得过且过，随波逐流。他们更需要社会的关爱。”
胡伟、罗凡等扶贫工作队员针对这一情况，决定结合江岸教育局的专业优势，实施教育专项扶贫，纳入到精准扶贫之中，完善帮扶长效机制。扶贫工作队每年寒暑假组织武汉市学生来当地游学，体验农家生活，同时安排武汉市优秀教师给村里孩子们上课。“充分发挥自身教育资源优势，让城市里的学生来村里增加生活体验，把城市的优秀教育资源带到农村，形成优势互补。”胡伟说。