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动漫+法律，给你不一样的法律课堂体验！
发布时间：2019-04-12 15:13 浏览次数：次
发布时间：2019-04-12 15:13 浏览次数：次
4月11日，黄陂区人民检察院围绕主题“看动漫 学法律”开展了一堂生动活泼的法律故事讲座，内容涵盖认识校园欺凌行为、面对校园暴力如何防范两大方面。
通过播放动漫《哆啦A梦》视频，边播边讲为大家详细讲解了校园欺凌行为。
通过这个动漫片段能判定是胖虎在欺负大熊，大熊是作为“受害者”，遭受了身体伤害。
一、校园欺凌行为是什么？
校园欺凌的表现
（1）攻击性的言语
语言欺凌主要包括起侮辱性外号，造谣污蔑等一系列对学生精神达到某种严重程度的侵害行为。
（2）力量暴力
力量暴力是指包括校园凶杀、打架斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物品等一系列对学生身体精神达到某种严重程度的侵害行为。力量暴力在校园欺凌中最为普遍。
（3）排挤孤立
故意无视别人的存在、联合起来排挤人、恐吓人不要与某人玩耍
（4）强索性
刻意强取或收藏他人之物品以威胁方式去强迫别人
（5）网络欺凌
虚拟网络世界已经取代校园，成为一些未成年人和青少年欺凌其他人的空间，尤其是他们在网上互相威吓、羞辱和折磨对方的行为，可以走出监护人、执法人员、社会人士的视线范围，甚至难以受到法律的制裁。
二、校园暴力行为有哪些角色？
检察官们通过和小朋友做游戏让同学们角色互换体验到暴力行为中的施暴者和受害者的不同感受。
同学A
当我眼睛被蒙上的时候，我就有一点点不安，后来其他同学推我的时候，我感觉很不舒服。
同学B
我感觉推人很好玩呀
而再角色互换后，推人的同学立刻说：“推人的感觉和被推感觉不一样，被推的感觉很不舒服，一点也不好玩”。
三、面对校园欺凌应该怎么做？
现场教给大家一段绕口令，告诉大家防护小妙招！
坚决不当施暴者
法治意识不可少，举手投足要三思；
冤冤相报何时了，不要以暴来制暴。
谨慎交友走正道，无良朋友不可交；
不良信息要警惕，暴力镜头别模拟。
避免成为受害者
单独出行要注意，不去黑暗与冷僻；
低调朴素爱学习，不惹是非不赌气；
遇到侵害不要慌，寻求大人来帮忙。
通过播放动漫《哆啦A梦》视频，边播边讲为大家详细讲解了校园欺凌行为。
通过这个动漫片段能判定是胖虎在欺负大熊，大熊是作为“受害者”，遭受了身体伤害。
一、校园欺凌行为是什么？
校园欺凌的表现
（1）攻击性的言语
语言欺凌主要包括起侮辱性外号，造谣污蔑等一系列对学生精神达到某种严重程度的侵害行为。
（2）力量暴力
力量暴力是指包括校园凶杀、打架斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物品等一系列对学生身体精神达到某种严重程度的侵害行为。力量暴力在校园欺凌中最为普遍。
（3）排挤孤立
故意无视别人的存在、联合起来排挤人、恐吓人不要与某人玩耍
（4）强索性
刻意强取或收藏他人之物品以威胁方式去强迫别人
（5）网络欺凌
虚拟网络世界已经取代校园，成为一些未成年人和青少年欺凌其他人的空间，尤其是他们在网上互相威吓、羞辱和折磨对方的行为，可以走出监护人、执法人员、社会人士的视线范围，甚至难以受到法律的制裁。
二、校园暴力行为有哪些角色？
检察官们通过和小朋友做游戏让同学们角色互换体验到暴力行为中的施暴者和受害者的不同感受。
同学A
当我眼睛被蒙上的时候，我就有一点点不安，后来其他同学推我的时候，我感觉很不舒服。
同学B
我感觉推人很好玩呀
而再角色互换后，推人的同学立刻说：“推人的感觉和被推感觉不一样，被推的感觉很不舒服，一点也不好玩”。
三、面对校园欺凌应该怎么做？
现场教给大家一段绕口令，告诉大家防护小妙招！
坚决不当施暴者
法治意识不可少，举手投足要三思；
冤冤相报何时了，不要以暴来制暴。
谨慎交友走正道，无良朋友不可交；
不良信息要警惕，暴力镜头别模拟。
避免成为受害者
单独出行要注意，不去黑暗与冷僻；
低调朴素爱学习，不惹是非不赌气；
遇到侵害不要慌，寻求大人来帮忙。